Je m'habille et je te croque!

les vêtements

J'ai apporté la semaine dernière en classe. J'ai adoré voir les yeux brillants de mes petits élèves...

voilà les premiers documents réalisés sur le sujet et qui permettent de travailler le lexique des vêtements....

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Caroline Mercredi 10 avril 2013 à 10h27 | | Albums, Langage, Lexique | Deux commentaires

Le carnaval des animaux.

Camille Saint- Saens

L'année dernière, j'avais découvert une belle vidéo sur le sujet (les personnages étaient réalisés en origamis: malheureusement, je ne la trouve plus sur You Tube). Mes élèves adoraient. J'avais aussi observé comment des TPS-PS pouvaient apprécier et retenir un air d'opéra: le choeur des Bohémiens.

Donc cette année, j'ai souhaité développer en approfondissant l'écoute musicale avec "le carnaval des animaux". J'ai cherché des albums adaptés pour l'âge de mes petits... mais je n'en n'ai pas trouvé. La syntaxe est souvent complexe et/ou les textes trop longs. J'ai donc écrit de simples textes et mon mari a dessiné les illustrations.

Voilà ! Comme ce sont nos images, nous pouvons les exploiter sans problèmes pour les sur le sujet. Vous trouverez les mots de l'histoire, les phrases du texte et une reconnaissance des extraits musicaux.

Voici aussi

- l'évaluation lexique:

- l'imagier porte-clefs:

Caroline Mercredi 10 avril 2013 à 09h51 | | Albums, Langage, Lexique, TICE | Pas de commentaires

Une nouvelle page

regroupant toutes les évaluations lexique! C'est

Caroline Samedi 08 décembre 2012 à 16h56 | | Evaluations lexique, Langage, Lexique | Pas de commentaires
Mots clés utilisés: , , , , , ,

La vaisselle de notre classe

Je termine une période intense sur la vaisselle avec mes élèves, nommer, catégoriser, mieux mémoriser, voir et revoir...avec le matériel d'abord lors d'actvités nombreuses pour finir par quelques feuilles traces écrites... mais les photos et vidéos du blog de classe ont déjà bien permis aux parents de comprendre la nature et l'objectif de nos activités...

Le thème vaisselle est déjà en ligne sur notre site

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Caroline Samedi 08 décembre 2012 à 16h12 | | Imagiers porte-clefs, Langage, Lexique | Six commentaires

TBIquizz sonore

les bruits des véhicules

Nous avons réalisé un nouveau livre avec mon mari. . Et forcément le jeu de mémorisation qui va avec est fait. Il sera mis en ligne ce WE.

Voilà donc les documents qui vont avec

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La recette de la tarte aux légumes

Une recette faite cette semaine avec mes élèves! Pour revoir les noms des légumes (vus lors de la recette de la soupe) et apprendre de nouveaux mots, entre autre insister sur quelques verbes d'action en cuisine.

Bientôt un TBI quizz sonore sur le sujet!

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Mots clés utilisés: , , , , , ,

Évaluation lexique

et imagiers porte-clefs

Par rapport aux thèmes animaux et matériel de classe de

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Caroline Mercredi 17 octobre 2012 à 10h03 | | Langage, Lexique, Observation/évaluation | Deux commentaires

Où sont les véhicules?

Par Koji Ishikawa

Cet album est très agréable et accessible pour les petits afin de développer l'acquisition de ce lexique.

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Caroline Mercredi 10 octobre 2012 à 13h50 | | Langage, Lexique | Trois commentaires

TBIQuizzsonore

nouveau thème

Pour faire apprendre les mots du corps et une structure syntaxique simple : "qu'est-ce que j'entends? ", "J'entends.... " et pour permettre un beau retour au calme! Je l'ai même lu avec une extinction de voix... :-)

C'est

Les phrases de notre livre "Les Chuts... du Corps" disponible ici <Les Chuts... du Corps> (applaudir, bâiller, claquer des doigts, éternuer, marcher, pleurer, rire, tousser, se moucher, gargouillement de ventre)
Les sons de notre livre "Les Chuts... du Corps" disponible ici <Les Chuts... du Corps> (applaudir, bâiller, claquer des doigts, éternuer, marcher, pleurer, rire, tousser, se moucher, gargouillement de ventre)

Caroline Mercredi 03 octobre 2012 à 14h43 | | Albums, Langage, Lexique | Deux commentaires
Mots clés utilisés: , , , , , , ,

Tri, catégorisation et lexique

Animal ou pas animal

J'aime bien commencer l'année avec le thème des animaux, car c'est un sujet où les enfants ont déjà quelques connaissances et ils peuvent donc entrer plus facilement dans l'activité et les nouveaux apprentissages et savoirs-faire, ici les activités de tri. Je le reprends en fin d'année pour un réinvestissement et une réactivation des connaissances avec la visite traditionnelle à la ferme qui se déroule chaque année dans notre école.

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Caroline Mercredi 03 octobre 2012 à 13h47 | | Langage, Lexique, Logique | Pas de commentaires