Sudokus

Dans le cadre du décloisonnement avec les GS.

Démarche:

On observe d'abord chaque carré de couleur, ensuite les lignes et les colonnes. On ne se contente pas de poser les images manquantes, chaque élève doit bien expliquer son choix.

Et on travaille le lexique en même temps que la logique et la méthode de travail...

Les animaux

Les fruits

Caroline Samedi 08 janvier 2011 à 12h37 | | Langage, Logique
Mots clés utilisés: , ,

Pas de commentaires

(optional field)
(optional field)

La modération des commentaires est activée sur ce site. Ceci signifie que vos commentaires ne seront pas visibles jusqu'à ce qu'un éditeur les approuves.

Retenir les informations personnelles ?
Précision : Toutes les balises HTML sauf <b> et <i> seront supprimées de votre commentaire. Vous pouvez créer des liens juste en entrant l'URL ou l'adresse email.