Un accueil en toute petite et petite section de maternelle

nouvelle page

c'est

car j'ai découvert cette semaine en stage MAT qu'ils pouvait être très différents les uns des autres, principalement en terme de relations avec les parents... Grand hommage à Ostiane Amigues Mathon

Caroline Samedi 17 mars 2012 à 11h52 | | Pédagogie | Pas de commentaires
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L'enseignant, un guide pour introduire le numérique à l'école

Un bien intéressant

les phrases que j'aime:

- "L’école devrait donc intervenir comme le guide d’apprentissage de ces nouvelles technologies."

- "Le système scolaire doit jouer un rôle important pour éviter cette fracture"

- "L’enseignant devrait être un guide dans cette découverte ; et pour que cela fonctionne, il faut laisser de l’autonomie à l’élève"

- "mais c’est celui qui fixe les objectifs et qui s’intéresse à la manière dont chaque élève va pouvoir obtenir le résultat en suivant un parcours personnel»."

Je retiens... encourager les élèves à "expliquer ce qu'ils font"

Caroline Jeudi 16 février 2012 à 12h07 | | Portfolio, Pédagogie, TICE | Pas de commentaires
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Oser en pédagogie!

"Mais ils osent le faire, ils persévèrent et ils ont une équipe d’encadrement motivée, direction comprise, qui va de l’avant et voilà le travail."

C'est dans le ""

Des phrases qui me parlent...

"Un pédagogie somme toute naturelle pour une société 2.0 à laquelle correspond de nouveaux processus didactiques comme le Massive Open Online Curse (MOOC), un lieu de connexions à étages multiples (tels que savoirs, communications, innovations) où chacun construit son propre réseau de ressources pour développer ses apprentissages. Une dimension très éloignée des contraintes de lieu, d’âge ou d’origine, où apprendre se révèle comme un événement de créativité sociale, autrement dit une pédagogie (enfin ?) adéquate à notre époque."

En même temps, on n'est pas loin de la pédagogie Freinet et Montessori...

J'aime cette idée de partage, d'échanges et de "créativité sociale".

Et cette sur l'évolution nécessaire de ce qui est proposé à l'école...

Caroline Jeudi 16 février 2012 à 11h30 | | Portfolio, Pédagogie | Pas de commentaires
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Ateliers autonomes et Montessori

Voilà ce que j'ai lu et regardé ce matin sur le site d'Isa..."

Les vidéos sont très intéressantes... J'ai apprécié particulièrement la mise en mots en fin d 'activité....

Caroline Jeudi 16 février 2012 à 11h27 | | Portfolio, Pédagogie | Pas de commentaires

Sur les échanges et le partage entre enseignants

Tout n'est pas si simple maheureusement..

Caroline Samedi 11 février 2012 à 10h02 | | Portfolio, Pédagogie | Pas de commentaires

Quand les TICE et les réseaux contribuent à une pédagogie constructive

Isabelle Quentin nous a concocté une liste bien pratique pour nous faire découvrir bon nombre de

Caroline Mercredi 01 février 2012 à 15h00 | | Portfolio, Pédagogie, TICE | Pas de commentaires

Nouvelle page

Autonomie et évaluations: un tout en un

ou comment favoriser l'autonomie, la motivation,une atmosphère d'activité et de progressivité, chacun à son rythme.

 c'est , dans la colonne de droite à pages.

Caroline Mercredi 04 janvier 2012 à 16h58 | | Observation/évaluation, Pédagogie | Pas de commentaires
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Notes de lecture

Usage TBI

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Caroline Mercredi 04 janvier 2012 à 13h10 | | Portfolio, Pédagogie, TICE | Pas de commentaires

Notes de lecture

Sujet: efficacité pédagogique?

En lire d'avantage

Caroline Mercredi 04 janvier 2012 à 13h07 | | Portfolio, Pédagogie | Pas de commentaires

Mes dernières lectures sur l'usage des Tice et la pédagogie...

à méditer pour faire évoluer ma pratique...

Caroline Mercredi 16 novembre 2011 à 16h20 | | Portfolio, Pédagogie, TICE | Pas de commentaires