dictionnaire interactif

très très intéressant!

Partagé par Tuic primaire

Caroline Samedi 26 mai 2012 à 12h05 | | Lexique, Pédagogie, TICE | Deux commentaires

L'e-éducation, moteur de la refonte de l'Ecole Républicaine par Vincent Peillon

ça me fait plaisir de lire ça: c'est exactement ce que je pense! "Deuxièmement, c’est un objectif éducatif de donner des repères dans la société telle qu’elle est, cette civilisation numérique ; apprendre à manipuler, à discriminer, à hiérarchiser, les sources d’information, les sources du savoir. "

J'aimerais bien participer encore plus à un tel projet!

Caroline Samedi 26 mai 2012 à 11h52 | | Portfolio, Pédagogie, TICE | Pas de commentaires
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Bavou-Bavou

Nous nous lançons dans la création d'albums!

Je ne trouvais pas d'albums à mon goût assez simples pour mes Touts-petits-petits sur le thème des escargots. Comme j'utilise désormais un TNI, et comme nous créons des logiciels libres avec mon mari, il me fallait des images libres de droit. L'année dernière, mon mari a écrit et illustré un premier album pour enfants "Plouf": un petit besoin de créativité...

Alors je lui ai demandé de me créer un album sur les escargots:

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Caroline Mardi 08 mai 2012 à 10h41 | | Albums, Pédagogie, TICE | Un commentaire

Acquisition du lexique et champ lexical

J'ai gagné récemment Smart Ideas comme vous avez pu déjà le lire précédemment...

Nous avons eu l'année dernière des animations pédagogiques très intéressantes sur le sujet.

J'ai toujours été très intéressée par les cartes conceptuelles, schémas heuristiques, mind mapping.... comme vous pourrez le voir si vous lisez ou

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Caroline Mercredi 02 mai 2012 à 15h33 | | Lexique, Pédagogie, TICE | Pas de commentaires

au fait!!!! j'ai gagné un beau cadeau

Les meilleurs contributeurs à SMART Exchange

Et principalement un logiciel pour créer des schémas heuristiques, ceux que j'aime tant!

C'est sur le blog de Bernard-Yves Cochain

En troisième ligne, c'est moi!!!

Merci!!!

Caroline Samedi 28 avril 2012 à 15h01 | | Portfolio, Pédagogie, TICE | Deux commentaires

Le tableau interactif : plus facile d’être un bon enseignant!

Un bien intéressant à lire, avec des conseils de bon sens qu'i l est bon de se rappeler régulièrement... dont le principal: prendre son temps!

Caroline Samedi 28 avril 2012 à 14h22 | | Portfolio, Pédagogie, TICE | Pas de commentaires
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Le tableau numérique interactif: un outil très pédagogique.

Une présentation en trois points bien claire sur les objectifs, les apports, et les pistes de réflexion... par Jean-Philippe Mary, animateur TICE de Soissons 2.

Voici le

Caroline Mardi 17 avril 2012 à 14h09 | | Portfolio, TICE | Pas de commentaires
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Un blog

Très bien dit! J'aime cet esprit

Pour vous, développer un site fait-il partie du métier d'enseignant ?

Non, c'est un choix professionnel. Ce que j'aime dans ce métier c'est le côté artisanal, le cousu main. Le blog a été une façon d'affirmer ma pratique pédagogique et de la cultiver. Animer un site demande du temps mais c'est aussi une expression de la liberté pédagogique. Il me permet d'entrer en contact avec des collègues, de mutualiser et de travailler en réseau. J'ai découvert des profs passionnés, des espaces d'échanges.

Caroline Mercredi 28 mars 2012 à 09h06 | | TICE | Pas de commentaires
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TNI et logiciels libres

iMaugis, une SLL proposant des solutions libres (TNI...) pour les écoles

Démarche très TRÈS intéressante...

Une qui présente la démarche.

Et leur site

Caroline Dimanche 18 mars 2012 à 10h29 | | TICE | Pas de commentaires
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Le choix du numérique : un devoir et une opportunité pour l’Ecole

C'est

Le rêve quand ça existera:

"Le CNNum recommande la mise en place d’une plate-forme de référencement des ressources, dotée d’un moteur de recherche et de fonctions collaboratives permettant aux enseignants de noter les ressources, et d’échanger commentaires et conseils. En donnant une meilleure visibilité aux ressources identifiées par les enseignants, un tel outil faciliterait l’émergence d’un marché pour les éditeurs."

Caroline Samedi 10 mars 2012 à 14h33 | | Portfolio, TICE | Pas de commentaires
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